例题
练习题：x² − 9 = 0；x² − 6x + 9 = 0；2x² + x − 3 = 0
- 答案：±3；重根 3；1 或 −3/2。
- 记录每个方程的判别式。
- 解释不同实根数量为何与判别式符号一致。
引导练习
先选方法，再证明根成立。
练习因式分解、判别式和求根公式，并验算答案。
求解前先分类：检查公因式、简单整数因式、完全平方或适合公式的形式；最后逐个验根。
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引导练习
练习因式分解、判别式和求根公式，并验算答案。
求解前先分类：检查公因式、简单整数因式、完全平方或适合公式的形式；最后逐个验根。
例题
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